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[多选题]

以下属于原型定向教学要求的是()。

A.了解活动的结构

B.发挥学生主动性与独立性

C.要变更活动的对象

D.教师示范要正确

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更多“以下属于原型定向教学要求的是()。 A.了解活动的结构B.发挥学生主动性与独立性C.要变更”相关的问题

第1题

以下不属于原型定向教学要求的是()。

A.了解活动的结构

B.发挥学生主动性与独立性

C.要变更活动的对象

D.教师示范要正确

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第2题

在原型建立阶段,一切教学措施都要考虑到有利于建立__________、__________而具有_______
___的定向映象。

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第3题

3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。

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第4题

简述原型内化阶段的教学要求。

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第5题

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。

A.原型操作、原型定向、原型内化

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型内化、原型定向、原型操作

D.原型内化、原型操作、原型定向

E.原型定向、原型操作、原型内化

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第6题

原型定向阶段是主体掌握__________ 的阶段。

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第7题

在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

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第8题

智力技能形成大体上经历了几种阶段是:()。

A.原型定向、原型操作

B.原型定向、原型操作、习惯形成

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型操作、原型内化

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第9题

智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是()。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型内化

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第10题

心智技能形成过程中各阶段顺序是()。 A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型

心智技能形成过程中各阶段顺序是()。

A.原型操作、原型定向、原型内化

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型内化、原型定向、原型操作

D.原型内化、原型操作、原型定向

E.原型定向、原型操作、原型内化

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