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[主观题]

以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。

A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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更多“以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。”相关的问题

第1题

在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心,重认知目标

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第2题

下面有关于旅游通道的说法,不正确的一项是?()

A.将客源地和目的地两个区域连接起来的部分

B.为旅游者由居住地到旅游目的地的往返、以及在旅游目的地各种旅游活动而提供的设施和服务的整体

C.旅游通道的特征和效率是固定的,对旅游的影响较小

D.旅游出行的交通运输系统是其中的关键要素

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第3题

关于教师的示范作用,下列说法中不正确的一项是()。

A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面 .

B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率

C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用

D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

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第4题

关于ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式的实施,不正确的一项是()。

A.训练时,康复师应对语言能力目标的设定应进一步细分。

B.康复师应尽量用口语的形式开展语言障碍儿童的康复训练。

C.当儿童学习停滞不前时,康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。

D.儿童语言康复训练实施过程中,要遵循螺旋上升的原则。

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第5题

以下关于Heckscher-Ohlin模型描述不正确的选项是()。

A.该模型基本假设为两产品两生产要素

B.该模型预测贸易使各国要素价格趋于一致

C.该模型假设各国技术水平一致

D.该模型假设各国自然禀赋一致

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第6题

简述地理教学论的八个基本组成要素。

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第7题

以下关于新型组织结构模式的说法错误的是()。

A.康采恩属于模拟分权组织结构模式

B.多维立体组织是矩阵组织的进一步发展

C.子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业

D.企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体

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第8题

以下选项关于薪酬描述不正确的是()

A.薪酬反映了按要素补偿的原则。

B.薪酬不包括延期支付的社会福利、企业福利和股权期权。

C.薪酬涵盖了当期支付的工资、津贴、奖金等。

D.收入期望值=当期收入最小化+未来风险最小化

E.收入期望值=当期收入最大化+未来风险最小化

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第9题

以下关于细胞、组织和组织学的描述,哪一项错误?()

A.器官由四大基本组织以一定的比例关系和空间分布模式组成

B.细胞间质可以独立于细胞存在

C.组织由细胞和细胞间质构成

D.细胞是机体结构和功能的基本单位

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第10题

以下关于无公害食品的说法,不正确的是()。

A.无公害食品标识由麦穗、对勾、无公害农产品字样组成

B.无公害食品包括产地认证和产品认证

C.无公害食品即无公害农产品

D.无公害是对食品的最高要求

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第11题

法律规范是一种特殊的、在逻辑上周延的规范,一个完整的法律规范在结构上由三个要素组成,即()。

A.行为、处理和制裁

B.假定、处理和执行

C.条件、行为模式和法律后果

D.条件、行为模式和法律裁决

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