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[主观题]

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织及其管理规则。相比具有其他类型的社会制度有

其自身的特点，表现在客观性、____、____、____。

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发布时间：2020-09-17

更多“教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织及其管理规则。相比具有其他类型的社会制度有”相关的问题

第1题

教育制度是一个国家各类教育机构与组织的体系及其_____。

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第2题

学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，是现代教育制度的核心，建立学制的依据包括（)等。

A.社会生产力和科学技术水平的发展状况

B.社会制度

C.家长素质

D.青少年儿童的年龄特征

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第3题

中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的___________

_。

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第4题

教育目的是一个国家教育的总要求，而培养目标则是各级各类教育的具体要求；二者的联系在

于，________。

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第5题

教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及__.

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第6题

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等

或初等学校或教育机构中接受教育的______。

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第7题

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等

和初等学校或教育机构中接受教育的。

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第8题

学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照《残疾人教育条例》以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育，对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。（)

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第9题

残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当

按照国家有关规定接纳残疾学生。

A.对

B.错

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第10题

教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就是________

____。

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