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幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些？

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发布时间：2022-08-07

更多“幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些？”相关的问题

第1题

幼儿园教育活动设计程序有以下步骤（)。

A.教育活动目标的确定

B.进行教育活动任务分析

C.选用驾驭方法手段，教育活动形式等

D.实际教育活动评价的方法

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第2题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。（)

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第3题

游戏对于儿童有着特殊的意义，游戏对于儿童是学习，是劳动，是严肃的教育形式。因此，幼儿园教育要坚持（)

A.面向全体，重视个别差异的原则

B.发挥一日生活整体教育功能的原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.教育的活动性和活动的多样性原则

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第4题

幼儿园对幼儿健康发展状况定期统计，其作用有哪些？（)

A.分析

B.评价

C.及时向家长反馈

D.单纯完成表格填写

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第5题

幼儿园教育活动的目标取向有哪些（)。

A.行动目标、表现目标、价值目标

B.生成性目标、结果性目标、表现性目标

C.表现性目标、预演性目标、结果性目标

D.行为目标、生成性目标、表现性目标

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第6题

在幼儿园教育或中评价的方式中，形成性评价是指在完成某个教育活动或某个单元性、阶段性活动。（)

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第7题

文学在人的整个一生中起着人生启蒙和奠基的作用，教育从娃娃抓起，因此幼儿园的（)活动就显得尤为重要。

A.文学

B.早期阅读

C.讲述

D.听说

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第8题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标（)

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第9题

幼儿园的教育活动内容应当根据教育目标，幼儿的实际水平和（)确定，以循序渐进为原则，有计划的选择和组织。

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第10题

幼儿园的教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和（)确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

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第11题

幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。（)

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