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[判断题]

你看到朋友圈有人在玩一款捕鱼游戏,称简单易赢,还可以1:1提现,你觉得这种游戏后台都可以人为操纵,所以并没有理会。()

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更多“你看到朋友圈有人在玩一款捕鱼游戏,称简单易赢,还可以1:1提现,你觉得这种游戏后台都可以人为操纵,所以并没有理会。()”相关的问题

第1题

移动4G用户反馈玩一款手机游戏时网络时延很大,能有效解决的方法是()。

A.换一台新手机

B.换成无限量套餐

C.打电话找游戏客服

D.将该游戏资源引入移动IDC机房

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第2题

学生小张看到朋友圈免费看手相的信息后,将信将疑地加了看相“大师”的微信。根据要求,小张必须要
在自己的朋友圈分享该免费看手相信息的两个小时后,她才能获得免费的资格。两小时后,小张收到了“大师”发来的语音讲解。小张觉得“大师”说的跟自己很非常像。“大师”不断跟小张强调,千万不要跟任何人说,否则将不灵验。由于“大师”称小张最近可能会有不顺,小张想听“大师”的指点,但是“大师”称只有购买他朋友圈内价值399元的改运的手链后才可以继续免费咨询。你是小张,你该如何做()。

A.只要算得准,为躲避厄运,花点小钱也是值得的

B.看手相是迷信活动,决不能相信

C.立刻删除朋友圈免费看手相的消息,并且提醒所有微信好友不要相信

D.这是以“免费看相”为幌子的新型网络诈骗,不仅不要相信,在发现后还要报警。实际上所谓的讲解都是提前录制好的,免费看相是假,骗子的真实意图是为了诱导你购买手链

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第3题

下列广告内容哪一个不存在未经核实的数据()

A.800多万用户选择了我们,你还等什么

B.有100万用户同时在线玩这款游戏

C.本校升学率达到100%

D.千千万万用户的明智选择,让我们更出色

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第4题

教师在户外投放一些“拱桥”,希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了
“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢....玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻,并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止,应支持幼儿新玩法。

问题:

(1)你更赞同哪位老师的想法?为什么?

(2)你认为“运病人”游戏有什么价值?

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第5题

你接到陌生人电话,称有一款理财产品回报率高,便去银行汇款,银行工作人员怕你上当而予以阻止,这时正确的做法是?()

A.听取银行工作人员建议,谨慎考虑

B.与公安机关联系,确认是否有诈骗嫌疑

C.换一家银行汇入

D.投诉该工作人员

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第6题

当看到同学拿着铅笔乱跑乱跳时,你应该怎么做:()A、假装没看见B、和他一起玩C、告诉他这一很危险

A.A.假装没看见

B.B.和他一起玩

C.C.告诉他这一很危险

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第7题

在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏,你对网络游戏怎么看待,应该怎么做?()

A.游戏很好玩,多花时间在上面

B.在学习之余,尽情的玩,不顾及时间

C.将网络游戏作为精神寄托,沉迷其中

D.在父母或老师的指导下玩益智类游戏,并注意时间不可过长

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第8题

疯狂猜成语一头牛在水边是什么成语

?铅笔画一头牛在河边打一成语。 疯狂猜成语是继疯狂猜图后又一款非常有意思的游戏,该作品是以中国成语为基础的游戏,如果你的语文功底够好,那么请来挑战它吧!

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第9题

王先生要出售穿越火线游戏账号,有买家联系他后,要求王先生在指定的交易网站进行交易,王先生打开网站后注册了一个账号,并把自己的游戏账号挂到出售区,之后看到自己的账号里多出2500元,王先生进行绑定银行卡提现,提现时发现显示提现失败,联系网站客服,客服称“因第一次进行交易,检测到异常,给予冻结账号,需要充值大于账号余额的本金才能解冻”。那王先生应该?()

A.询问清楚,是否充值后就会解冻。

B.看到网站做的非常“高大尚”先充值2600元再说。

C.找到买家,询问他是否遇到这样的情况。

D.坚决不信,意识到自己被诈骗份子盯上了。

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第10题

妈妈在世博会给兜兜买了一个会说话的海宝,兜兜经常跟海宝聊天、听海宝讲故事、玩“我问你答”游戏,你知道这是信息技术在哪方面的成功发展吗()

A.物联网技术

B.生物技术

C.人工智能

D.虚拟现实

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第11题

案例描述:自 从开展了数学活动《做纸牌》后,李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不,童童和欣
欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”,玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩,回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下,让童童和嘉嘉玩,欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的,肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外,不一会儿,童童嚷道:“哎,你怎么还学不会呀,跟你一起玩一点 都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了,我还是和童童一起玩好吗?”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?

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