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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

帮助幼儿养成良好的饮食习惯,不包括（)。

A.合理安排餐点，帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯

B.帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品

C.吃饭时多催促，不要边吃边玩

D.多喝白开水，少喝饮料

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发布时间：2022-08-07

更多“帮助幼儿养成良好的饮食习惯,不包括()。”相关的问题

第1题

教师或家长在学前儿童饮食营养教育过程中要结合各种方法，通过多种途径，激发幼儿对食物的兴趣，帮助他们养成良好的（)，正确认识的重要意义。

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第2题

3-4岁幼儿的健康生活教育目标（)。

A.能识别自己,他人的情绪变化,主动表达并调控自己的情绪

B.养成健康的饮食习惯,了解进餐的礼仪

C.学习如厕,不憋大小便,养成定时大便的习惯

D.初步了解五官的主要功能,知道要保护五官

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第3题

（)是最适宜养成良好学习习惯的黄金季节。

A.中小学时期

B.幼儿时期

C.小学时期

D.中学时期

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第4题

婴儿顺应喂养，如何养成良好的生活规律，下列说法错误的是（)

A.母乳喂养应从按需喂养模式到规律喂养模式递进

B.饥饿引起哭闹时应及时哺喂，不要强求喂奶次数和时间，但一般每天喂奶的次数可能在8次以上，生后最初会在10次以上

C.随着婴儿月龄增加，逐渐减少喂奶次数，建立规律哺喂的良好饮食习惯

D.婴儿异常哭闹时，应考虑非饥饿原因，积极就医

E.以上均不对

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第5题

当24～30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时，家长应怎么做？（)

A.不予理睬

B.及时制止

C.转移注意力

D.让幼儿懂得日常行为的对与错

E.逐步养成良好的行为习惯

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第6题

4—5岁幼儿进餐教育家园合作的重点是（)。

A.培养孩子独立进餐的能力和习惯

B.掌握初步的营养膳食知识，培养文明进餐的习惯

C.用筷子吃饭并养成良好的卫生习惯

D.以上都是

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第7题

幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供（)宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。

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第8题

养成安全的饮食习惯。从正规渠道购买冰鲜禽肉，处理生食和熟食的菜板及刀具可以不分开。（)

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第9题

1型糖尿病饮食治疗的具体原则包括（)

A.通过调整能量的摄入与消耗来保证适宜的体重和腰围

B.补充优质蛋白和预防其他必须营养素的缺乏

C.养成终生健康的饮食习惯

D.以上都是

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第10题

临近学期末，某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案：考评范围由原

来的单一对集体教学活动的质量考评，转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知，这个考评方案只说了个“开头”，就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后，老成持重的白老师发表了看法：“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心，但这样的考评很难操作，有没有像集体教学活动那样的量化指标„„？”见到这种情景，杨园长立即调整了工作思路，请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案，认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后，杨园长认为，在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是，杨园长进行了新的动员和部署，并提出了本学期保教质量评价的主要任务：以幼儿园课程实施为基点，研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况，组织幼儿在园各类活动的能力，以及幼儿在园学习的发展情况，为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后，全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法，即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱，而她则拉着幼儿的裤脚往下拽，这样既养成了幼儿自己动手的好习惯，又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现，幼儿园实施全面质量评价一段时间后，很多教师的工作积极性有了明显提升，对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说：“过去，我很害怕园长看我的活动，更害怕领导给我打分，现在虽然也有等第之分，但大家会肯定我的亮点，也能及时给我提出改进的建议，我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”

仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？

2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？

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第11题

正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。（)

A.要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手

B.养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物

C.在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触

D.避免在未加防护的情况下接触野生动物

E.避免在未加防护的情况下接触养殖动物

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