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[多选题]

“科学管理”理论的重要代表人物有()。

A.法约尔

B.甘特

C.泰罗

D.巴贝奇

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更多““科学管理”理论的重要代表人物有()。”相关的问题

第1题

施莱格尔兄弟是德国早期浪漫派的重要理论家和代表人物,他们提倡个性解放,创作自由,不受任何规律的束缚,为德国浪漫主义文学的建立和发展作出了贡献。()
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第2题

现代管理理论中的代表学派有()

A.管理过程学派

B.科学管理学派

C.社会合作系统学派

D.社会技术系统学派

E.决策理论学派

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第3题

法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响.成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是()。

A.《社会组织与经济组织理论》

B.《工业管理和一般管理》

C.《科学管理理论》

D.《车间管理》

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第4题

“古典管理理论”阶段的主要代表人物有()。

A.伯恩斯

B.泰勒

C.法约尔

D.韦伯

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第5题

古典管理理论的代表人物有()

A.泰罗

B.韦伯

C.德鲁克

D.马斯洛

E.法约尔

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第6题

吉尔布雷斯夫妇在科学管理理论方面的主要研究成果有()。

A.提出动作研究和动作经济的原则

B.强调进行制度管理

C.提出甘特图

D.探讨工作、工人和环境之间的相互影响

E.提出管理人员发展计划

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第7题

社会契约论可以看作是组织产生的一种解释理论,其代表人物主要有表有霍布斯、洛克和奥尔森。()
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第8题

在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派:一是__________,其代表人物有中国的孟子,西
方的__________和裴斯泰洛齐;二是__________,其代表人物有中国的荀子,西方的柏拉图和康德。

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第9题

迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏贝尔

D.贾德

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第10题

下列不属于教育研究发展的第二时期有重要影响的代表人物的是()

A.弗兰西斯.培根

B.笛卡尔

C.斯宾塞

D.康德

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第11题

在企业科学管理阶段,泰勒提出的思想是()

A.人群关系理论

B.需求层次理论

C.科学管理理论

D.双因素理论

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