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[单选题]

帮助吸烟者戒烟的5个技能中,不包括()

A.询问吸烟者吸烟情况

B.积极劝说吸烟者戒烟

C.评估吸烟者的戒烟动机与意愿

D.到戒毒所尝试戒烟

E.提供戒烟帮助指定合理的戒烟计划

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更多“帮助吸烟者戒烟的5个技能中,不包括()”相关的问题

第1题

吸烟者心理健康教育方案团体干预不包括()

A.增强对烟草危害的认知

B.通过学习拒烟技巧,提高自我效能

C.通过进行戒烟过程中的体会分享,邀请戒烟成功人士进行戒烟成果的分享从而提高团体间的社会支持感

D.提供帮助热线,建立支持关系,进行跟踪

E.进行替代性行为的学习

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第2题

戒烟可以降低吸烟者肺癌、冠心病、慢阻肺等多种疾病的发病和死亡风险。(判断题)

戒烟可以降低吸烟者肺癌、冠心病、慢阻肺等多种疾病的发病和死亡风险。(判断题)

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第3题

“低焦油卷烟”和“中草药卷烟”()

A.可以降低吸烟者的患病风险

B.可以降低吸烟者的死亡风险

C.会诱导吸烟并削弱戒烟的意愿

D.是安全无害的烟草制品

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第4题

吸烟的医生很难说服和帮助病人戒烟。()

吸烟的医生很难说服和帮助病人戒烟。()

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第5题

以下各项中,属于聚焦于情绪的应对技能的是()

A.决断力

B.工作技能

C.自我帮助或管理

D.认知重建

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第6题

化疗患者出现脱发前的应对办法不包括()

A.剪短头发或剃光头发

B.买好假发

C.提前联系好头发种植的诊疗机构

D.保持乐观的精神状态

E.戒烟忌酒

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第7题

对在世界技能大赛中获得金、银、铜、优胜奖的选手,以及为其获奖提供指导和帮助的(),按照国家表彰奖励规定,给予精神奖励和物质奖励。

A.技术指导专家、教练和翻译

B.技术指导专家和教练

C.技术指导专家、教练、翻译和工作人员

D.技术指导专家和翻译

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第8题

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。

A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用

B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导

C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联

D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

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第9题

事业单位工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位,两类岗位均分为5个等级,即一至五级。()

事业单位工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位,两类岗位均分为5个等级,即一至五级。()

参考答案:错误

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第10题

罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括()。

A.乐于接受一切经验

B.乐于获得他人帮助

C.时刻保持生活充实

D.时刻保持积极乐观

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第11题

心理练习对动作技能的影响是【 】A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显

心理练习对动作技能的影响是【 】

A.对技能的改进没有帮助

B.取决于任务的性质

C.有显著作用

D.不明确

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