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[主观题]

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的【】

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能

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发布时间：2020-09-17

更多“用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结”相关的问题

第1题

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）

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第2题

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第3题

关于多动症的说法错误的是（）

A．多动症又称注意缺陷多动障碍

B．孩子智力较为低下

C．注意力容易分散，不能控制自己

D．有时伴有认知障碍和学习困难

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第4题

（）是学习保持和克服遗忘的主要方法。

A.复习

B.注意营养和健康

C.增强记忆信心

D.过度学习

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第5题

具体的网络学习策略可分为五类：认知加工策略、及时复习策略、（)、监控与调节策略和自主学习策略。

A.复述策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.记忆策略

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第6题

在学习中，元记忆必须与元注意紧密结合。（）

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第7题

游戏是学前儿童的主要活动形式，（)是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第8题

()是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

A.注意

B.记忆

C.表象

D.想象

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第9题

下列属于元认知的监控和调节的实例是（）。

A.知道自己大概需要多少时间写完一篇作文

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面

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第10题

下丘脑的功能不包括（）

A.参与学习记忆

B.参与情绪反应

C.调节体温

D.调节水盐代谢

E.调节人体睡眠等昼夜节律

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