更多“在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时,杭州学军小学的教师采取了这样的方式:让学生以小组为单位,搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据,并完成调查报告,要求有数字说明的图表。学生可以通…”相关的问题
第1题
《课程标准(2011年版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式()
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第2题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式()
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第3题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为()
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第6题
建国初期,我国小学数学的教学目的是加强基础知识教学,教学上采用最多的是导入法。()
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第7题
小学数学秋季版本有哪些()
A.人教版
B.北师版
C.沪教版
D.浙教版
E.苏科版
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第8题
关于2020暑秋小学数学产品线,哪个是错的()
A.1-2年级X版
B.1-2年级YZ版
C.3-6年级X版
D.鲁教五四4-6年级
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第9题
以下哪个属于小学数学统计与概率的知识点()
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第10题
在小学数学教科书中,将“统计与概率”这一内容按照由浅到深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展这种教材编写的方式属于()
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第11题
以下属于人教版小学数学要学的内容是()
A.数与代数
B.图形与几何
C.统计与概率
D.空间与图形
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