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[判断题]

维果茨基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，源于将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。（）

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发布时间：2022-10-25

更多“维果茨基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，源于将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。（）”相关的问题

第1题

维果茨基认为，人类利用“心理工具”来调节自己的行为，下列哪些工具属于“心理工具”（)？

A.语言

B.铁锹

C.铁铲

D.代数符号

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第2题

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是。

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第3题

前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两

种水平，即儿童_____________的发展水平。

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第4题

维果茨基创立的理论是（)。

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学用论

D.文化-历史理论

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第5题

马拉古兹认为（)将教师的广泛参与参与合理化。

A.蒙台梭利

B.杜威的“做中学”

C.维果茨基的最近发展区

D.皮亚杰的认知发展理论

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第6题

维果茨基认为，在（)的教学是最为有效的教学

A.最近发展区内

B.最近发展区以外

C.最近发展区以下

D.最近发展区以上

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第7题

苏联的心理学家维果茨基认为游戏是社会性活动，是在真实的实践情况之外，在行动上再造某种生活现象。（)

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第8题

以下属于维果茨基理论的有（)。

A.最近发展区

B.心理工具

C.瑞吉欧幼儿教育方案

D.“鹰架教学”

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第9题

维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）

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第10题

维果茨基特别注重（)发展对思维发展的作用

A.感觉

B.行为

C.知觉

D.语言

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第11题

维果茨基把学生在教学过程中的发展分为两种水平，一种是 _________，另一种是 _________。

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