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[主观题]

提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是() A.皮亚杰 B.桑代克 C.斯

提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是()

A.皮亚杰

B.桑代克

C.斯金纳

D.维果斯基

答案
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更多“提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是() A.皮亚杰 B.桑代克 C.斯”相关的问题

第1题

维果斯基提出的“最近发展区理论”认为,教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用,就应()

A.与学生发展同步

B.走在学生发展的前面

C.走在学生发展的后面

D.不受学生发展的制约

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第2题

维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。()
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第3题

最佳的教学应走在发展的前面(高于现有水平),同时又在最近发展区内,在这个区间内提供恰当的帮助,学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。()

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第4题

最近发展区是动态的,是由教学决定的,因此,教学应当走在发展前面。()
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第5题

关于教学与发展的关系,下列说法正确的是()。

A.教师应关注低级心理机能

B.发展应走在教学的前面

C.教学应走在发展的前面

D.教师应创造教学的最近发展区

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第6题

中学数学的教学目的是发展学生的智力,培养学生的数学能力()
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第7题

教学过程是认识的一种特殊方式,其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务
的需要________________之间的矛盾。

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第8题

维果茨基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。 ()

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第9题

教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握,促进学生的身
心发展。

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第10题

教学活动所选内容应考虑幼儿年龄特点,在儿童的最近发展区内,即以儿童心理的心理发展水平为基础,又有发展的空间。()
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