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[单选题]

在实际教学活动中,教师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:()和学习动机。

A.学习态度

B.学习目的

C.学习方法

D.学习能力

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更多“在实际教学活动中,教师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:()和学习动机。”相关的问题

第1题

在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:学习能力和()。
在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:学习能力和()。

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第2题

关于确定教学内容,选择教学方法,下列说法正确的是()。

A.在制定好活动目标之后,教师就要确定具体的教学内容,并选择合适的教学方法

B.为了保证活动目标的实现,教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容

C.除了确定教学内容之外,教师还要选择合适的教学方法

D.教学方法的选择与使用是否恰当,将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何

E.教师可以按照是组织欣赏活动,还是组织创作活动,来灵活地选择和运用恰当的教学方法

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第3题

在幼儿绘画活动中,幼儿最后完成的艺术作品的规范性非常重要,直接反映了教师的教学水平。()
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第4题

在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持()

A.严谨治学

B.教书育人

C.团结协作

D.爱岗敬业

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第5题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第6题

________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则,都反映了实践活动在教育教学
中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。

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第7题

下面哪一项对教师在教学工作中使用电子邮件表述不正确?()

A.教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业,并可通过电子邮件与学生进行沟通,利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动

B.使用电子邮件发送时间短、成本低,且有利于师生在异地辅导作业、交流思想

C.教师可以通过电子邮件与多个学生交流,而且交流时所需的工作量比较小

D.教师通过电子邮件与学生进行沟通便利,而反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响

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第8题

在实际教学中,教师如何利用注意的规律?

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第9题

小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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第10题

教师在教育教学中应当______对待学生,关注学生的______,因材施教,促进学生的 实际发展。()

A.耐心

B.个性

C.平等

D.个体差异

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