根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()
A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法
D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者
E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法
D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者
E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
第2题
A.令改正,给予警告
B.有关法律、行政法规规定处以罚款的,并处罚款
C.涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理
D.情节严重的,取消其政府采购评审专家资格
第3题
关于法律解释的表述,正确的有哪些选项?()
A.某民法专家在解释《民法通则》某条款时研究参照了当时的立法资料,这一专家的解释为历史解释
B.某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文,这种解释属于文义解释
C.某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要,这种解释为目的解释
D.某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定,这一解释属于体系解释
第4题
A.对彼此的教案提供改进意见
B.共同讨论与设计一门课程
C.相互观察彼此的课堂并提供反馈
D.交流彼此的授课体会与心得
E.为彼此代课
F.每人负责一个单元的教案,彼此之间无需交流
第5题
A.采购人代表不得作为专家组成员参与论证
B.专家出具不实意见论证的,将按照有关法律法规追究法律责任
C.由采购人将专家组出具的《政府采购进口产品专家论证意见》报财政部门审核
D.参与论证的专家不得作为采购评审专家参与同一项目的采购评审工作
第7题
研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
A.课前指导
B.课堂教学过程
C.课后评价
D.课时计划
E.学年计划
第9题
(资料来源:洪向华编著:(MPA最新案例》(上册),湖南人民出版社,2002年版。)
问题1:运用科学决策的程序与方法,为此项决策的制定提出一整套程序,并谈谈方案设计和论证需注意哪些问题。
第10题
A.进一步发现不易看到的痕迹、物品或物质
B.研究痕迹形成的原因、方式及与犯罪活动的关系
C.显现并提取有关的痕迹、物品
D.对物品的结构特征与形态变化进行的观察、记录和检查