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[单选题]

在三好学生的评选中,学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们()

A.只要诚实守信,就能评上三好学生

B.只要学习好就能评上三好学生

C.要学会做一个诚实的人,真诚待人,诚实地学习、生活

D.只要拉选票、就能评上三好学生

答案

C、要学会做一个诚实的人,真诚待人,诚实地学习、生活

更多“在三好学生的评选中,学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们()”相关的问题

第1题

开学后,班长小明组织全班同学召开班会,针对如何建设优秀班集体,同学们进行了热烈讨论,提出了很多建议。如果你是小明,下列建议你会采纳的有()①发挥同学的特长,没有特长的同学无法为建设班集体作贡献;②同学之间要友爱互助;③同学们共同商定班级规则,共同遵守规则;④每个同学都主动参与班级体建设,自觉维护班集体荣誉

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第2题

小明没有投资经验,现在有20万资金可用来做投资,以下投资方案最佳的是()。

A.20万全部投资贵州茅台,因为茅台属于大盘蓝筹股,投了就能赚钱

B.拿出10万投资茅台,另外10万等待时机,茅台价格下跌时补仓使用

C.投资白酒指数基金,覆盖多只优秀白酒股,分散风险

D.选中5只白酒股,均匀分配投资金额

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第3题

患者女,22岁,大学生,2年前曾患抑郁症,治愈后1年未复发。1个月前,患者因一门课程结业考试没有获得优秀,担心自己不能保送研究生,认为自己没有获得全“优”就是一个差等生。即使以第二名的成绩获得了保送研究生资格,也认为只是自己幸运而已,无颜见同学和父母。白日困倦乏力,脑子反应迟钝,学习效率显著下降。CBT常用的基本治疗技术包括()。

A.识别自动性思维

B.识别认知性错误

C.真实性检验

D.去注意

E.检察苦闷或焦虑水平

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第4题

营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第5题

教师展示了一个零件来帮助同学们学习三视图知识时。小明同学选择了如图所示的主视方向,绘制了相应的主视图和左视图。这个零件对应的俯视图是()

A.D

B.A

C.B

D.C

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第6题

从教学的“难度+区分度”四象限分析来看,我们教学的转换象限流程是:()

A.就剩差生没有做出来了,必须花大力气,单个过关,一旦解决能大幅提高成绩

B.前面优秀的学生能做,但是班级整体还没完全掌握,要好好备课,讲究评讲方法

C.超级难题,可能花了大力气评讲,却效果不佳,建议找优秀同学小规模讲解,效果反而好

D.非常简单的题,可以不讲或者个别解决

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第7题

下面行为符合“保护未成年学生对学校的要求”的是()

A.小明偷了同学的100元钱,老师让其在全校做检讨

B.小宁学习有困难,老师嘱咐同学帮助他

C.小张经常旷课上网吧,学校开除他

D.小李因为和学员打架影响班级的文明评比,老师号召同学孤立他

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第8题

在WIN7系统下小明同学在D盘新建了一个名叫“学习”的文件夹,在“学习”文件夹下面又新建了“英语”文件夹,事后他想起来在C盘也有一个“学习”文件夹,于是将D盘的“学习”文件夹剪切粘贴到C盘,会有什么现象()

A.C盘会出现两个“学习”文件夹

B.系统提示:“目标已包含同名文件夹”,无法粘贴

C.C盘的“学习”文件夹自动与D盘的“学习”文件夹合并

D.系统提示:“目标已包含同名文件夹”,并选择替换或合并操作

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第9题

小明同学学习了可转债后,知道可转债具备债券和股票的双重特性,下面是他的理解,正确的是()。

A.可转债价格高于100元时,会表现出较强的债券特性

B.可转债价格低于100元时,会表现出较强的股票特性

C.可转债的股票特性较强时,会和正股同涨同跌,甚至幅度更大

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第10题

下列属于侵犯公民肖像权的行为的是()

A.某培训机构擅自在广告宣传单上刊登了李某的头像和姓名

B.学校宣传栏张贴了学习标兵刘芳的照片

C.小茜在网上下载某明星的照片作为电脑桌面

D.小明在教室的黑板上画了-头大肥猪,并在旁边写了同学李奇的姓名:此乃李奇

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第11题

下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()

A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实

B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感

C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷

D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖

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