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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为本门课程结束后，对你在嵌入式方面的了解有何影响（）

A.大大加深了对嵌入式的了解，能够做到理论与实际结合

B.对嵌入式的了解有一定的帮助，能够理论上认知嵌入式

C.仅仅了解了一些关于嵌入式的基本知识

D.没有影响

答案

C、仅仅了解了一些关于嵌入式的基本知识

发布时间：2023-02-06

更多“你认为本门课程结束后，对你在嵌入式方面的了解有何影响（）”相关的问题

第1题

授课内容使你加深对相关知识的了解或掌握了新的知识点，课程中有互动（）

A.10分

B.8分

C.6分

D.4分

E.2分

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第2题

本课程教学目标2：了解不同材料分析测试技术设备差异，能够综合运用不同表征手段，结合测试要求依次对材料的结构进行不同维度的分析和研究（对应毕业要求4.1）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第3题

学习完本课程，你是否对新型分离手段有了一定了解，理解它与传统分离手段的区别（）

A.0

B.2

C.4

D.6

E.8

F.10

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第4题

阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、介绍作者三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。五、模仿录音，用自己最喜欢的方式自由朗读。要求：1.读准字音。2.思考：（1）这首诗的主旨是什么（2）围绕主旨，诗歌写了哪几方面的内容六、整首诗语言朴实，没有什么华丽的辞藻，但是能让人感受到海子对幸福的渴望，以及透露出的无奈。请大家齐读课文，进一步感受海子的情感。七、品读1.读完这首诗，你一定会受到精神上的影响和情绪上的感染，请说说你的原初体验。2.这首诗蕴涵了作者丰富的情感，找出你体会最深的一句话谈谈感受。八、诵读品读后我们对这首诗所表达的感情有了更深刻的了解，在诗歌的温馨祝福与诗人的冷峻死亡中，我们更能够珍惜诗人的祝福，珍惜生活的美好。让我们选择自己最喜欢的诗句进行深情诵读，再次体味作者的语言，感受作者的思想。九、结语问题：这是一位高中语文教师有关《面朝大海春暖花开》一课的教学过程，请认真阅读并作出评析

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第5题

你是否掌握了本门课程教学目标1“能够应用基本的实验技能，结合模拟电子技术理论课知识，对实验电路进行设计、搭建及调试，从而能够将实际工程中涉及的电子电路问题抽象成理想模型后，进行分析设计。”所要求的内容（）

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.完全不认同

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第6题

审核员在某公司锅炉房审核时，审核员与锅炉房负责人进行交谈并查阅相关资料：审核员：你好，请问你们锅炉房有几位员工？负责人：包括我有四位，四班三运转。审核员：四位员工都有资质吗？负责人：都有，并出示了司炉工证。审核员：查看了相关资质证后，认为符合要求。并继续问：你了解锅炉的能耗现状吗？负责人：了解，煤耗在186kg煤／吨蒸汽左右，电耗在98kWh／吨蒸汽左右。审核员：你对锅炉房日常的能源管理有何改进建议？负责人：有时收尘效果不太好，有一员工肺部在体检时发现有阴影。还有我在三个月前向行政部曾建议公司改进煤的粒度级配，我感觉还这可有利于煤的燃烧效率，但行政部说，他们不懂，无法评价建议的合理性，要我向设备处反映。我向设备处反映后，设备处说锅炉房归行政部管，设备部不好插手。因此，到现在也没有解决。……。

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第7题

本课程教学目标5：具备一定的材料测试分析软件的运用能力，了解常用的材料分析测试技术对应的分析软件，能自主安装并使用软件对材料分析测试结果进行分析。（对应毕业要求5.1）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第8题

你认为大学生是否应该对党史有一定的了解（）

A.应该有深入的了解

B.应该有较全面的了解，但没必要深入

C.了解一点就够了

D.完全没必要了解

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第9题

当前，基层单位对安全培训方面的意见比较大，主要体现为：培训任务重，影响员工休息；师资力量不足，培训效果差等。请根据你所了解的事实，结合神东安全文化体系的基本观点分析原因，

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第10题

一名大四法学专业毕业生，应聘一家规模相当的企业“法务秘书”职位面试中，女主考官问“你说你愿意为公司贡献自己的价值，那么假如我们在前三个月，每月给你300元工资，你会干嘛？”应聘生笑着说“主考官不但人长得漂亮，玩笑也开的漂亮。这不是让我为难吗？我只想说，根据国家劳动保障方面的规定，工资不能低于当地最低的贫困保障线300元是否有点儿不妥？就算我愿意，法律也不愿意如果公司是为了考验我的诚意，我愿意无偿为贵公司服务一个月，也不能让公司一不小心而违法呀！”本案例中，你认为应聘生是如何成功进行说服谈判从而取得好效果的？（）

A.了解对方意见，有的放矢，对症下药

B.应用充足的论据材料、合理的逻辑推理，做到以理服人

C.准确应用知识，有理有节尊重对方，语言巧妙有力，获得对方认同

D.理性的力量加真挚的情感，以诚相待，以情动人

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