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题目内容
（请给出正确答案）
A.理智面对学习压力
B.找心理老师进行心理减压疏导
C.学会调控自己的情绪
D.考试成绩是衡量学习成败的唯一标尺
答案
理智面对学习压力找心理老师进行心理减压疏导学会调控自己的情绪
更多“九年级学生袁弘，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但临近中考时，他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友，你会劝说他（）”相关的问题
第2题
A.他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为校园之星是当之无愧的。（当之无愧）
B.夏季的天气，说变就变，真是扑朔迷离。（扑朔迷离）
C.生活中正因为有了这种锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。（锲而不舍）
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。（兀兀穷年）
第4题
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式，教育自己的学生，要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课，学生开始很活跃，接着沉默，最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
第5题
A.对，老师打她是希望她成绩进步
B.对，老师是老师，她教育学生是应该的
C.错，老师不应该在那么多同学面前打人
D.错，老师可以教育学生，但不可以打人
第7题
A.16辆大车
B.31辆小车
C.15辆大车和1辆小车
第8题
A.学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示
B.学生作业字体潦草，老师要求重写
C.学生不好好做作业，父母不让他看电视
D.学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬
E.学生改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令
第9题
A.永远激发孩子，让孩子有机会有希望
B.让优质教育触手可及
C.从学会到会学，做对每一道题，做放心教育
D.通过辅导学生完成学习任务，帮助学生提分、提升学习效果
第10题
A.永远激发孩子，让孩子有机会有希望
B.讲解并订正每一道题，确保做对
C.从学会到会学，做对每一道题，做放心教育
D.通过辅导学生完成学习任务，帮助学生提分、提升学习效果
