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[判断题]

激进的人文主义理论与一般人本主义不同,它认为人们在“意义世界”里经历的许多人格的、心理的问题都只有依据现代资本主义社会的反人道特征才能被理解。()

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更多“激进的人文主义理论与一般人本主义不同,它认为人们在“意义世界”里经历的许多人格的、心理的问题都只有依据现代资本主义社会的反人道特征才能被理解。()”相关的问题

第1题

学习的理论目前有建构主义理论,下列哪项除外()。

A.激进建构主义

B.社会建构主义

C.社会文化取向

D.信息加工建构主义

E.人本主义

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第2题

人文主义理论的理论基础不包括()。

A.马斯洛的人本主义心理学

B.胡塞尔与舒茨的现象学

C.布鲁默的符号互动主义

D.帕森斯的结构功能主义

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第3题

主“知识是外部现实在人脑中的表征”属于()。

A.社会建构主义理论

B.信息加工理论

C.皮亚杰理论

D.激进建构主义观

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第4题

下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A.六经是孔子晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等六部先秦古籍

B.手诏一般指帝王亲手所写的诏书,多不经别人草拟及颁宜等程序而直接下达受诏人

C.朋党原指同类人相互勾结,后为因政见不同相互倾轧、排斥异己的宗派集团统称

D.文正是古代文臣最尊荣的谥号,只有兼具文武略之功的人才能获得,如范仲淹

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第5题

按一般的文章学分类,杂交文体是与文学类、非文学类相比较而言的第三类:它主要包括游记、杂文、报告文学、科学小品等。就文体特征言,它属于文学与非文学的杂交产品,具有边缘性、()和实用性等特点。

A.前卫性

B.交叉性

C.文化性

D.科学性

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第6题

个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下因素有关()。

A.文艺复兴与宗教改革

B.十八世纪的启蒙运动及其思想

C.近代工业革命及资本主义的发展

D.近现代西方人本主义哲学思想

E.国家主义思潮

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第7题

人本主义理论与精神分析理论非常不同,因为它们强调()

A.行为背后的认知力量

B.健康的人格

C.心理障碍

D.情绪智能

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第8题

在小升初记叙文阅读理解系列讲座中,我们学习了常考题型及其解答方法、答题模式。下列说法正确的有()

A.概括题:用谁做定理来解答,即:谁+和深层含义(文中义),联系全文解释含义,最后联系人物情感来作答

B.句子作用理解题:应从内容和结构两个方面综合分析

C.句子赏析题:一般步骤为点明修辞、解释运用、三表分析

D.环境描写作用题:可用心情运气背五字来概括它的五个不同作用

E.线索作用分析题:围绕内容更集中、主旨更深刻两点来回答

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第9题

根据对市场有效性的不同判断,股票投资组合管理演化出()两类投资策略。

A.正面型与负面型

B.稳健型与激进型

C.积极型与消极型

D.风险型与收益型

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第10题

下列对文章的理解,不正确的一项是()

A.《与妻书》之所以感人至深,足以流芳百世、名垂千古,就在于它是一篇情理交融的动人篇章。它情真意切,字字泣血,到处都是浓得化不开的真情,缠绵悱恻而又充满激情

B.这篇文章笔端饱含感情,融抒情、记叙、议论于一体。第一、六、七段是议论,第三、四段是充满感情的记叙,第二、五段是充满感情的说理

C.在抒发作者为之奋斗而虽死无悔的崇高理想时却又不流于泛泛的说理,而是渗透着感人肺腑、动人心弦的人情味。很明显,作者并非刻意为文,而是其情之所及,笔之所至

D.《与妻书》形式上是一封遗书,实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。它反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界,表达了革命者的生死观和幸福观

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第11题

下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是()

A.在学习上,他能够举一反三,稍加点拨,就能进步很大。(一目了然)

B.身为时尚设计师,有时需要标新立异,这样才能获得青睐。(独出心裁)

C.面对困难,我们只有坚韧不拔地找寻战胜它的方法。(锲而不舍)

D.明智的人善于因小见大,并不是未卜先知。(见微知著)

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