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[单选题]

下列各句中加括号的虚词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.①于其身也,(则)耻师焉②三人行,(则)必有我师

B.①士大夫(之)族②句读(之)不知

C.①(其)皆出于此乎②(其)贤不及孔子

D.①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣

答案

D、①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣

更多“下列各句中加括号的虚词的意义和用法,完全相同的一项是()”相关的问题

第1题

翻譯下列各句,並解釋其中加括號詞的用法。①要離走,往見王子慶忌(於)衛。(《吕氏春秋·忠廉》)②僕以
翻譯下列各句,並解釋其中加括號詞的用法。①要離走,往見王子慶忌(於)衛。(《吕氏春秋·忠廉》)②僕以

翻譯下列各句,並解釋其中加括號詞的用法。

①要離走,往見王子慶忌(於)衛。(《吕氏春秋·忠廉》)

②僕以口語遇此禍,重(爲)鄉黨(所)笑。(司馬遷《報任安書》)

③夫趙强而燕弱,而君幸(於)趙王,故燕王欲結(於)君。(《史記·廉頗藺相如列傳》)

④先绝齊而後責地,則必(見)欺(於)張儀。(《史記·楚世家》)

⑤身(被)二十餘創。(《漢書·趙充國傳》)

⑥身死人手,(爲)天下笑者,何也?仁心不施,而攻守之勢異也。(賈誼《新書·過秦上》)

⑦夏桀、殷紂之盛也,人迹所至,舟車所通,莫不爲郡縣,然而身死人手,而(爲)天下笑者,有亡形也。(《淮南子·氾論訓》)

⑧(爲)世用者,百篇無害;不(爲)用者,一章無補。(《論衡·自紀篇》)

⑨岱不從,遂與戰,果(爲所)殺。(《三國志·魏書·武帝紀》)

⑩然而公不(見)信於人,私不(見)助於友。(韓愈《進學解》)

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第2题

下列各句中加括号成语的使用,全都不正确的一项是()①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然(巧夺天工)般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再(望尘莫及)了。 ③他在学习上坚持(博学审问),对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是(充耳不闻),所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得(左支右绌),狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个(温文尔雅)的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点

A.①②⑥

B.①③⑤

C.②③④

D.④⑤⑥

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第3题

下列句子中加横线词的用法和意义相同的一项是()

A.(之) 是鱼之乐也 我知之濠上也 我知之濠上也

B.(盖) 盖简桃核修狭者为之 盖竹柏影也

C.(其) 其视下也 其如土石何

D.(以 ) 以其境过清 去以六月息者也

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第4题

下列括号内词意义和用法相同的一组是()

A.神情与苏黄不(属) 桑竹之(属)

B.佛印(绝)类弥勒 群响毕(绝)

C.中轩敞者(为)舱 中峨冠而多髯者(为)东坡

D.高(可)二黍许 珠(可)历历数也

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第5题

下列各句括号中成语的使用不当的一句是()

A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整得如此,这来者系谁,这样(放诞无礼)

B.直到(指手画脚)的将她和男人反关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……

C.每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长街短巷,雨里风里,走入霏霏令人更(想入非非)

D.从那时起一直到现在,我总觉得,做靴子,特别是做像他所做的靴子,简直是(神妙)的手艺

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第6题

下列各句中加横线的熟语使用正确的一句是()。

A.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。

B.由于缺少必要的制约,少数干部生活糜烂,一次宴请竟一诺千金,群众对此深恶痛绝。

C.如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了,再无限期拖延下去,将给双方带来无尽的灾难。

D.找工作的事嘛,目前还八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!

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第7题

下列各句括号中的词语解释正确的有()。

A.然后知是山之特立,不与培娄为类(是:是什么《始得西山宴游记》)

B.背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。(夭阏:阻拦)

C.此虽免乎行,犹有所待者也。(待:待遇/《逍遥游》)

D.学而不厌,诲人不倦,何有于我哉(厌:满足/(《孔孟语录八则》)

E.日思高其位,大其禄(高:使地位高/《寓言二则》)

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第8题

实词和虚词的本质区别在于实词具有实在意义而虚词没有。()
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第9题

下列各组词中,属于虚词的是()

A.听

B.了

C.花

D.吗

E.好

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第10题

汉语表示语法意义的手段主要用__________和虚词。

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第11题

关于古代汉语中的“也”,下列说法正确的一项是()

A.“也”字用作语气助词,可以放在句尾,不可以放在句中

B.“也”字用于复句最后一个分句的句尾,表示对这个复句的结论的确认

C.用于判断句句尾是“也”最基本的用法,有时“也”也用于叙述句和疑问句句尾

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