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[多选题]

护理教学查房制度包括()

A.临床护理技能查房

B.通过对典型护理案例查房

C.前瞻性护理质量管理

D.临床护理教学查房

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更多“护理教学查房制度包括()”相关的问题

第1题

护理查房制度包括()

A.护理行政查房

B.三级护理业务查房

C.护理教学查房

D.护理疑难病历讨论

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第2题

根据专业教学大纲的要求,选择病区专科疾病的主要病种,病情相对复杂、非急性期的病人为对象,进行的查房属于()。

A.护理教学查房

B.护理行政查房

C.护理个案查房

D.临床护理查房

E.护理巡回查房

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第3题

护理查房形式包括()

A.行政查房

B.业务查房

C.教学查房

D.护长查房

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第4题

护理查房的目的有

A.解决临床护理工作中的问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制,规范传帮带的管理过程

D.以上都是

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第5题

三级护理查房目的()

A.提升专业内涵

B.保持护理工作的连续性

C.及时发现高危因素

D.建立病例学习机制

E.解决临床护理中的问题

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第6题

下列属于新入职护士规范化培训方法的是()

A.临床查房

B.情景模拟

C.个案护理

D.以上全部都对

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第7题

申请护士执业注册,需在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规
定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成6个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书。()

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第8题

不属于N3层级岗位职责的是

A.运用护理程序开展工作,对分管的患者进行评估,制定分管患者护理计划,组织实施、并评估实施效果。组织护士进行危重患者的抢救

B.协助做好科室护理质量控制,修改完善护理工作流程

C.负责本单元的消毒隔离和职业防护工作,预防医院感染发生

D.组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重患者护理会诊和护理个案讨论等专科护理活动

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第9题

护士对门诊或住院患者进行各种操作,如诊疗、护理、检查、标本采集,给药、输血或血制品、转科、转运及发放特殊饮食前,必须严格执行()制度

A.查对制度

B.护理安全制度

C.查房制度

D.给药制度

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第10题

申请护士执业注册,应当具备条件:()
A.具有完全民事行为能力

B.通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试

C.在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书

D.符合国务院卫生主管部门规定的健康标准

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第11题

体现临床护理人员教学意识的行为是()。

A.关心学生生活

B.让学生参与护理员工作

C.让学生带领病人做检查

D.鼓励学生执行护理操作

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