更多“屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征,儿童只能画出一个物体的空间,但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度,是()的表现。”相关的问题
第1题
陈鹤琴认为“人生一期有一期之游戏”,幼儿以游戏为生活。他引述华特尔的研究,将儿童不同年龄阶段的游戏特点划分为三个阶段,其中() 这一时期的幼儿喜欢玩属于动作与感觉方面的游戏,喜欢独自游戏,喜欢触觉与听觉的游戏,喜欢推动桌椅,喜欢把东西扔到地上听声响。
A.幼稚期(0~3岁)
B.儿童初期(4~7岁)
C.儿童中期(8~10岁)
D.儿童末期(8~12岁)
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第2题
著名的心理学家柏特(Burt·C,1992)把儿童绘画的发展阶段分成七个时期:搔笔、线画、()、记叙的写实主义、视觉的写实、压抑和艺术的复活。
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第3题
不同时期的安全管理理念都有着各自的优缺点,这些安全管理理念存在好与坏之分。()
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第4题
企业战略目标是根据企业发展状况和环境的变化不断调整的,在不同的发展时期有着不同的经营重点。()
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第5题
引导儿童学习利用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己独特的思想和感受,体验创造的快乐。这是()儿童的美术教育目标。
A.3岁-4岁
B.4岁-5岁
C.5岁-6岁
D.3岁-5岁
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第6题
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。
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第7题
中国是茶的发源地,种茶、喝茶有着悠久的历史,各个时期、各个地方对茶有不同的称呼,下列名称中属于茶的古称或别称的有()
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第8题
改革开放后,西方教育思想在幼教界很快得到传播,掀起了学习()思想的热潮。
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第9题
我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为哪4个时期?
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第10题
语言学家_____认为,语言具有普遍性,所以儿童能够在不同的语言环境里习得不同的语言。
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