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[单选题]

您觉得今年的高考生物学科试题诊断学生的学习问题的整体效果()

A.非常好

B.比较好

C.不确定

D.不太好

E.非常不好

答案

D、不太好

更多“您觉得今年的高考生物学科试题诊断学生的学习问题的整体效果()”相关的问题

第1题

阅读作文材料:学校扩建图书馆,增设阅览场所,决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课,让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式,向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由,读什么,怎么读,都由学生个人自主;一种意见认为要由老师开列书单,最好能定期检测,跟高考现代文阅读试题接轨。如果你也是被征求意见的对象,你打算提什么建议呢请你写一篇文章,根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。下列议论文标题中,最适合的两项是()

A.《阅读需自主,读书莫功利》

B.《考试与生活两不误》

C.《千里之行,始于足下》

D.《阅读不能架空,实效还需优先》

E.《不能只为学习而学习》

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第2题

下列句子没有语病,句意明确的一项是()

A.高考临近,某辅导站称有命题人员参加,互联网上甚至出现可以在高考前提供各科高考试题

B.我不禁怀疑这道题目是不是老师讲错了

C.学生能否取得优异的成绩,关键在于学习态度

D.目前,每个公民都要特别注意个人卫生,尽量避免不患非典

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第3题

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指()。

A.测量

B.测验

C.考试

D.评价

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第4题

以下关于第四届思维运动会的说法,正确的是()

A.试题分为两部分,基本题+附加题

B.如果学员只上一个年级,那么不能参考其他level的试题

C.3月18日,学生端会上线学生测评报告

D.思维运动会的基本题都是复制12月,1月,2月系统课的内容

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第5题

为什么学校老师上课有些孩子听得懂,有些孩子听不懂()

A.学校老师上课不会根据成绩好的或者成绩不好的学生内容讲解

B.学霸觉得简单,学苗一直学不会

C.孩子不喜欢老师,不想听

D.老师不喜欢成绩不好的学生

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第6题

下列各项中,表达得体的一项是()

A.记者小王采访心理学家张教授时说:抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题

B.某医生医术高明,治好了不少患者多年的顽疾,其中一位患者特地为他制作锦旗表示感谢,写道:杏林高手,医者仁心

C.不久前,李先生在工人文化宫举行百竹展,他在《自序》中写道:少小喜画,幸遇裱师赵炳奎先生介绍,蒙恩师苏昧塑先生不弃,收为‘入室弟子’……

D.高考在即,学校领导为了让学生减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在学生必经的大门口贴了一副对联,写道:逆境锤打造强者,烈火焚烧试真金

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第7题

您觉得学生谈恋爱的好处是()

A.恋爱可以成为学习的调剂和两个人进步的动力

B.在恋爱中可以歇会改善自己,包容别人,有利于成长

C.有信任的人为自己分担快乐悲伤,生活快乐一点

D.恋爱可以在一定程度上增强责任心

E.其他

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第8题

音乐老师的好学生,特别爱好音乐,一天该学生请假了,班主任把学生带来的请假条翻开

上面写到:“尊敬的老师,学生XXX4567请假一天”。班主任很是费解,于是把假条带回办公室让众老师翻译,很多老师都哑口无言。最后,有一个老师猜到了”。你觉得4567表示该学生生什么病了呢?

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第9题

学生无时间学习·以及家长觉得学生现在的状态是每天都要对着电脑手机·还要对学生进行监管·家长本身也已经有点吃不消了()
A.家长觉得吃不消的主要原因是学生在学习同步课程的时候学生学不明白·家长一但给学生辅导就心力憔悴B.打地基课程主要是让学生降级学习·对于学生的现有学习能力和理解能力来说都是有余力的·所以对于学生来说能学的懂并且能提升自信心·那么家长自然不用过多的监控C.没有打地基课程的学习·学生原有的知识漏洞自然补不起来·同步学习就是恶性循环,所以肯定没有成效·成绩也自然提不上来D.多给学生练习巩固
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第10题

()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第11题

距离中考还有1个半月时间,作为心理老师的你觉得应该为初三学生开展一些心理健康相关工作。请以此为基础,回答下面3道问题。(1)你计划开展哪些工作?包括主题、目标、方式、频率、参与对象和人数等。(2)当班主任觉得你的工作是浪费时间,你会如何去应对?(3)请列举开展这项工作将面临的全部挑战,并阐述您的应对方式。

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