更多““教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张。 A.实践教育学派B.实证教育学”相关的问题
第1题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号,构成了经验主义。()
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第2题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。
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第3题
陶行知的生活教育理论的主要内容是()
A.生活即教育
B.教育即生活
C.社会即学校
D.教学做合一
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第4题
陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。()
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第5题
杜威的教育本质论包括()。
A.教育即生活
B.教育即生长
C.学校即社会
D.学校即发展
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第6题
下列属于杜威的观点是()。
A.生活即教育
B.社会即学校
C.教育即生活
D.教育为未来生活做准备
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第7题
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。
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第8题
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()。
A.美德是否可教
B.教学的教育性
C.教育即生长学校即社会
D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
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第9题
下列哪一说法是夸美纽斯的观点? 【 】
A.美德是否可教
B.教学的教育性
C.教育郎生长,学校即社会
D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
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第10题
以社会科学尤其是社会心理学为基础,也受到杜威教育思想影响,即“从行动中学习”,对教育过程十分重视,这是社会策划的()传统。
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