更多“某次考试,全班成绩服从正态分布,平均成绩为75分,标准差为15分。若甲乙学生成绩分别为90分和60分,请计算甲乙成绩的标准分数,并回答大约有多少比例的学生成绩在60~90之间?”相关的问题
第1题
在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。
小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
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第2题
某次考试全年级平均成绩78分,标准差10分,小明得分83分,他的标准分数为()。
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第3题
某班2014年期末语文考试中,全班平均分为80分,标准差为10分,张三得了96分,则张三语文成绩的标准分数为()。
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第4题
某次百分制考试共有30名考生参加,每人的成绩均为正整数,所有考生平均成绩为,且所有考生成绩均不相同。问成绩低于的考生最多有多少人()
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第5题
在某次考试中,甲、乙、丙三个班的平均成绩分别为80,81和81.5,三个班的学生得分之和为6952,三个班共有学生()
A.85名
B.86名
C.87名
D.88名
E.90名
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第6题
某次考试成绩出来后,班主任把班上所有的成绩排名并张贴出来,对其中一名学生说,这次又倒数第一,影响全班成绩,你真没救了。案例中,班主任的行为违反了()职业道德规范
A.爱国守法、爱岗敬业
B.关爱学生、教书育人
C.为人师表、廉洁公正
D.爱岗敬业、终身学习
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第7题
学生李某成绩一直班里倒数,动不动就欺负同学。某次犯了错误,班主任忍无可忍,当着全班的面对他点名批评,对此,下列说法错误的是()
A.点名批评有助于李某改正错误
B.对于忍无可忍的学生无需进行徒劳教育
C.班主任做法可能会让李某引发逆反心理
D.体现了班主任关爱与严格要求学生
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第8题
即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误()
A.完全不符合
B.大部分不符合
C.不确定
D.大部分符合
E.完全符合
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第9题
选择:甲、乙、丙、丁四人参加某次电脑技能比赛,甲、乙两人的平均成绩为a分,他们两人的平均成绩比丙的成绩低9分,比丁的成绩高3分,那么他们四人的平均成绩为()分
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第10题
某次公务员考试有100万人参加了考试,所有考生成绩的均值为μ,方差为σ2,现准备随机抽取200人作为样本进行初步的成绩分析,其均值为x,方差为s2,则以下公式表述正确的有()。
A.D(x)=s2
B.X=μ
C.D(x)=σ2
D.E(x)=μ
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第11题
某学生在某次智力测验中的得分为90,此次测验的平均成绩为60分,标准差为12分。求该学生的标准分数()。
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