“音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏,体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?()
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
第1题
“学生扬扬(化名),现为六年级学生,原来上课不专心,常捣乱,不完成作业,经常与同学发生冲突,同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任.认为应该多鼓励扬扬,让他建立自信。所以,在一年多的时间里,常常对他表扬有加,尤其是在他有进步时,哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后,效果果然明显,扬扬对自己的行为已能有所控制,自信心也大大增强。但不久,扬扬又犯错误了,一是和许多劝他的同学吵上了,还说: “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我,我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律,经多次‘激励式’的引导无效后.邱老师进行了批评,扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。
第5题
A.批评学生扰乱秩序
B.视而不见,继续上课
C.引导学生展开讨论
D.规定学生不胡说话
第6题
A.了王某的著作权
B.并不王某的著作权
C.是职务行为, 不存在侵权这一说法
D.著作权属于王某和老师
第7题
A.管理学
B.财务管理
C.财务会计
D.运筹学
第8题
A.活动教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.实验探索法
第9题
A.教师审视自己,为学生“现身说法”
B.教师进行自我审视,反思教学的问题和不足
C.师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样
D.教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
第10题
老师叫小朋友画一只小鸟,大勇什么都没画,交给老师一张白纸,老师很气愤。
大勇说了一句话,却使老师转怒为笑?
第11题
上面写到:“尊敬的老师,学生XXX4567请假一天”。班主任很是费解,于是把假条带回办公室让众老师翻译,很多老师都哑口无言。最后,有一个老师猜到了”。你觉得4567表示该学生生什么病了呢?