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题目内容
（请给出正确答案）
A.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量
B.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制
C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
答案
E、保持护理工作的连续性
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第2题
A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力
B.建立临床护士教育训练的长效机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力
C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
第6题
A.提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力
B.结合实际培养护士临床思维和专业能力
C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
D.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
第7题
A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性
B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术
C.完善临床护士分层级管理机制，规范传帮带的管理过程
D.以上都是
第9题
A.对重点病人：护理部、科护长督导病区是否落实疑难病例护理讨论、护理三级查房、护理会诊等护理核心制度
B.重点病人应严格执行交接班制度，并如实记录
C.对重点病人，医护之间应建立有效沟通。一旦发现问题能及时协商解决，防止矛盾激化
第10题
A.首诊负责制度、三级查房制度、会诊制度、分级护理制度、值班和交接班制度
B.疑难病例讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、手术安全核查制度、手术分级管理制度
C.危急值报告制度、病历管理制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血审核制度
D.新技术和新项目准入制度、急危重患者抢救制度、术前讨论制度、信息安全管理制度
第11题
A.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制
B.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量
C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
D.保持护理工作的连续性
E.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
