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[主观题]

在Simmons模型中假设问题B为“你喜欢红色吗?”,而且调查者不知道喜欢红色的学生的比例,调查方法是将被调查者分成两批,做两次独立调查,且选答问题A的概率不同,试设计具体的调查方案并建立模型,估计有过作弊行为学生的比例。

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第1题

刘奶奶喜食肉类,入院数月,认为养老院的饭菜太素,没有油气。因此每天都让儿女炖肉送来,自己只在食堂打饭。这段时间,刘奶奶出现腹胀,有便意,能排便,但排便费力的情况。照护人员为刘奶奶解决目前你问题的方法是()

A.开塞露通便

B.口服缓泻剂

C.灌肠

D.导尿

E.多吃蔬菜、水果、粗粮

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第2题

假设真实模型是,但你估计了。如果你利用Y在X=-3、-2、-1、0、1、2、3处的观测并估计了“不正确”的模型,

假设真实模型是,但你估计了。如果你利用Y在X=-3、-2、-1、0、1、2、3处的观测并估计了“不正确”的模型,这些估计值将出现什么偏误?

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第3题

假设你对估计大学一年级每周花在学习上的小时数(study)对平均成绩(gpa)的影响感兴趣。 (i)在

假设你对估计大学一年级每周花在学习上的小时数(study)对平均成绩(gpa)的影响感兴趣。

(i)在这样的上下文中需要一个什么样的控制实验?这样的实验看起来是否可行?

(ii)考虑一个更加实际的情形,即由学生选择每周在学习上花多少时间,而你只能随机地从总体中抽出gpa和study两个变量(在一年的学习结束后)。将总体模型写作如下形式:gpa=β01study+u。其中,与通常带截距的模型一样,我们可以假设E(u)=0。列举至少两个u中包含的因素。这些因素是否与study成正相关或负相关?

(iii)如果上一问的等式中的因果关系成立,那么在(ii)的方程中,β1的符号应该是正还是负?

(iv)在(ii)的方程中,β0该如何解释?

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第4题

利用WAGEPAN.RAW中的数据。 (i)考虑非观测效应模型 (ii)用FD估计第(i)部分中的方程,并检验不
利用WAGEPAN.RAW中的数据。 (i)考虑非观测效应模型 (ii)用FD估计第(i)部分中的方程,并检验不

利用WAGEPAN.RAW中的数据。

(i)考虑非观测效应模型

(ii)用FD估计第(i)部分中的方程,并检验不同时期的教育回报没有变化的原假设。

(iii)利用一个足够稳健的检验,也就是容许FD误差Δuir中存在任何形式的异方差和序列相关的检验,检验第(ii)部分中的假设。你的结论有变化吗?

(iv)现在,容许是否加入工会的差别(与受教育水平一起)在不同时期有所变化,用FD估计这个方程。1980年加入工会与不加入工会的估计工资差别是多少?1987年呢?这个差别在统计上显著吗?

(v)检验工会关系差别在不同时期没有发生变化的原假设,并根据你对第(iv)部分的回答讨论你的结论。

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第5题

基于个人经验及一些研究证据,你推测人们在蓝色房间中比在粉红色房间中感觉更伤感,这是你的()。

A.预测

B.假设

C.问题

D.实验设计

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第6题

(i)在例11.4中,给定过去的收益,t时期的期望收益有可能是returnt-1的二次函数。为了检验这种
(i)在例11.4中,给定过去的收益,t时期的期望收益有可能是returnt-1的二次函数。为了检验这种

可能性,利用NYSE.RAW中的数据估计

用标准格式报告结果。

(ii)陈述并检验E(returnt|reurnt-1)不取决于returnt-1这一虚拟假设。(提示:这里要检验两个约束。) 你有何结论?

(iii)从模型中去掉returnt-1但增加交互作用项returnt-1preturnt-2再来检验有效市场假设。

(iv)基于过去股票收益进行股票每周收益的预测,有何结论?

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第7题

(i)在教材例11.4中,给定过去的收益,1时期的期望收益有可能是returnt-1的二次函数。为了检验
(i)在教材例11.4中,给定过去的收益,1时期的期望收益有可能是returnt-1的二次函数。为了检验

这种可能性,利用NYSE.RAW中的数据估计

用标准格式报告结果。

(ii)陈述并检验E(returnt,Ireturnt-1)不取决于returnt-1这一虚拟假设。(提示:这里要检验两个约束。)你有何结论?

(iii)从模型中去掉returnt-1,但增加交互作用项returnt-1,returnt-2。再来检验有效市场假设。

(iv)基于过去股票收益进行股票每周收益的预测,有何结论?

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第8题

全国大学生(研究生)数学建模竞赛是要求()。

A.在竞赛时,参赛队提交已发表的论文,并完善一篇相关论文

B.参赛队一个月以内提交一篇包含问题分析、模型假设、建立、求解(通常用计算机)、结果分析和检验等的论文

C.参赛队一个月以内提交包含问题分析、模型假设、建立、求解(通常用计算机)、结果分析和检验等的程序

D.在三天或四天内根据给出的问题,参赛队提交一篇包含问题分析、模型假设、建立、求解(通常用计算机)、结果分析和检验等的论文

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第9题

()的人们假设、思维、理论模型和系统分析,崇尚理性和逻辑,在问题没有答案情况下会工作得更好,他们只专注于工作而不愿意和别人打交道。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第10题

哈罗德—多马模型和新古典增长模型中,有些假设是相同的,而有些假设是不同的。在以下假设中,不同的是()。

A.技术水平不变,都为外生变量

B.规模报酬不变

C.人口增长率为常数

D.整个社会使用劳动和资本两种要素进生产,且这两种生产要素可以相互替代

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