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第1题
学前儿童语言游戏活动有哪些特点?()
A.趣味性
B.规则性
C.目的性
D.丰富性
E.组织性
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第2题
()是一种有目的的知觉活动,也是学前儿童科学教育的基本方式。
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第3题
学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。
A.学前教育影响源
B.儿童游戏
C.学前教师
D.学前儿童
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第4题
学前儿童音乐教育活动的方法()。
A.运用语言
B.运用直观教具和游戏
C.示范
D.练习
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第5题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。
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第6题
在体育活动中做到游戏化,以激发和维持学前儿童的兴趣。()
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第7题
以下学前儿童语言游戏活动的特点,不正确的是()。
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第8题
学前儿童体育的基本动作除了走、跑、跳,还有()。
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第9题
对学前儿童而言,艺术活动就是一种游戏。()
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第10题
学前儿童教学活动中不能加入游戏,以免干扰教学。()
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第11题
适合观察了解个别儿童在游戏全过程中的情况,了解其游戏发展水平,获得更详细信息的学前儿童游戏观察方法是()。
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