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[多选题]

创造性问题要求学生致力于原创性和评价性思考,下面属于创造性问题类型的是()

A.对一个问题给出多种答案

B.什么叫指数增长

C.针对某个开放性话题,小组进行头脑风暴

D.怎么知道不是一条直线呢

E.表达个人收获、感想或体会

答案
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更多“创造性问题要求学生致力于原创性和评价性思考,下面属于创造性问题类型的是()”相关的问题

第1题

()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第2题

学生综合素质评价的要求强调评价的过程性,要根据一定的标准对其发展状况进行描述。()
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第3题

为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。

A.提供必需的图书、资料

B.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

C.对教师科学研究中的原创性工作给以鼓励

D.提供符合地方安全标准的教育教学设施和设备

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第4题

马霍拉(Malhora)、帕拉舒拉曼和泽思曼尔识别出消费者用哪些标准来评价网站_________

A.信息和内容可得性

B.易用性或可用性

C.隐私保护

D.图形风格

E.履行性

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第5题

以产业为导向,集聚创新要素,这是()的要求。

A.原创性战略产品驱动

B.平台型合作网络扩张

C.链条式优势延伸拓展

D.龙头衍生型业务拆分

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第6题

质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观
的评价,不能量化。()

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第7题

最高管理者证明其以顾客为关注焦点的领导作用和承诺的方式是()。

A.确定、理解并持续满足顾客要求以及适用的法律法规要求

B.确定和应对能够影响产品、服务符合性以及增强顾客满意能力的风险和机遇

C.始终致力于增强顾客满意

D.以上都是

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第8题

通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

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第9题

以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是()。

A.发展性学生评价

B.表现性学生评价

C.解释性评价

D.诊断性评价

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第10题

通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是() A.配置性评

通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.正式评价

D.非正式评价

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第11题

关于质量控制,下面哪些说法正确。()

A.质量控制是消除偶发性问题,使产品保持已有的质量水平。

B.质量控制是质量管理的一部分,致力于满足质量要求。

C.通过不断的质量控制,可提高产品的质量水平

D.质量控制就是质量维持。

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