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[主观题]

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基

础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。()

答案
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更多“美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基”相关的问题

第1题

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的 A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的

A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说

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第2题

主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点
的是教育心理学家()

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.布鲁纳

D.桑代克

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第3题

独立因素说是由哪位美国心理学家提出的?()

A.桑代克

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯皮尔曼

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第4题

美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学,主要探讨了人的本性、个性差异与 三大问
题。

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第5题

美国心理学家桑代克出版的西方第一部《教育心理学》是在() A.1930年B.1924年C.1903年

美国心理学家桑代克出版的西方第一部《教育心理学》是在()

A.1930年

B.1924年

C.1903年

D.1879年

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第6题

1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.华生

D.桑代克

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第7题

认知结构迁移理论的提出者是()。

A.桑代克

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

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第8题

1903年,美国心理学家 出版了《教育心理学l,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。【

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.乌申斯基

D.桑代克

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第9题

奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家()

A.冯特

B.斯金纳

C.杜威

D.桑代克

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第10题

美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。

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第11题

操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的,他是() A.加涅B

操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的,他是()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金纳

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