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教学评价主要是对学生学习结果的评价。

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更多“教学评价主要是对学生学习结果的评价。”相关的问题

第1题

形成性评价是在()中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

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第2题

总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第3题

学前中学发展的评价主要是通过()。

A.测验

B.评价中学学习文化知识、算算术、认字的水平

C.考试

D.中学在教育教学过程中的表现

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第4题

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第5题

下列哪一项不是数学评价的目的()

A.全面了解数学学习的过程和结果

B.激励学生学习以及改进教师教学

C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D.考查学生是否聪明

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第6题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第7题

学习评价的作用包括()。

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况,确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果,作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失,改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通,了解学生的学习困难,并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机,调动学生学习的积极性,促进学生的学习

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第8题

教学评价是对学习结果的客观描述.()

教学评价是对学习结果的客观描述.()

参考答案:错误

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第9题

利用信息技术进行课堂学习评价,主要是利用互联网和大数据围绕课堂教学中的学习过程和结果进行收集、整理与分析相关数据信息。()
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第10题

评价量规设计与应用:在教学中、设计并应用评价量规,从而()。

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

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