学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过教师而起作用。

第1题

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。

A.年龄差异

B.性别差异

C.社会文化差异

D.已有认知结构差异

E.学习方式差异

点击查看答案

第2题

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

点击查看答案

第3题

学习的主体因素，指（）。

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

点击查看答案

第4题

教学的教育性主要体现在教学过程中要处理好（)

A.教师教学主导和学生学习主体的关系

B.掌握知识和提高能力的关系

C.传授知识和培养思想品德的关系

D.开发智力因素和非智因素的关系

点击查看答案

第5题

学生是学习的（)

A.媒体

B.客体

C.主体

D.手段

点击查看答案

第6题

_________是学习的主体，任何教学都必须通过它起作用。

点击查看答案

第7题

“把教学重心定在学生的学习活动上，突出学生在教学中的主体地位”是非指导性教学理论。（)

点击查看答案

第8题

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他

们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）

点击查看答案

第9题

数学教学方法是为达到教学目的，实现教学内容，运用教训手段而进行的以教师为主导、学生为主体的师生相互作用的活动（)

点击查看答案

第10题

（)是指从学生的实际出发，以学生为学习主体，引导学生思维。

A.启发式教学

B.注入式教学

C.陶治式教学

D.接受式教学

点击查看答案

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过教师而起作用。