教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。 ()

第1题

教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关____和 _

_____的指导性文件。

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第2题

掌握婴幼儿个别特点的目的是（)。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展

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第3题

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。

其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。

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第4题

在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育H标与教学实践结合起来的桥梁。

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.课时安排

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第5题

按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体是，它是学校中开展各类活动的

最基本的基础组织。

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第6题

班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求

组织起来的学生群体。（）

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第7题

在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()．

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外校外教育

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第8题

学校红十字会的基本任务之一是根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展相应的卫生救护知识教

育和有关的活动。()

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第9题

教学计划是实施上级领导机关向所属单位布置一定时期的培训工作的（)。

A.指导说明书

B.培训大纲

C.指导方针

D.教育目的

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第10题

衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教育目的

D.教学目标

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教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。（）