共情是体验别人内心世界和感受自己感受的能力（）

第1题

如果我们也能倾听孩子，与他产生共情，那么也能有助于孩子自己解决问题。帮助孩子面对他们的感受的方法不包括（)。

A.全神贯注地倾听

B.用复杂的话来回应他们的感受

C.说出他们的感受

D.用幻想的方式实现他们的愿望

点击查看答案

第2题

共情的三个具体含义中并不包括（)。

A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

C.咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系

D.咨询师要运用技巧讲自己的共情传达给求助者

点击查看答案

第3题

共情的三个具体含义是指心理咨询师（)。（A)要以自己的参照框架去剖折求助者的问题（B)借助于

共情的三个具体含义是指心理咨询师()。

(A)要以自己的参照框架去剖折求助者的问题

(B)借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

(C)借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系

(D)要运用技巧将自己的共情传达给求助者

点击查看答案

第4题

关于共情，下列说法中不正确的是（）（A）共情就是体验求助者的内心世界（B）共情就是把握求助的

关于共情，下列说法中不正确的是（）

（A）共情就是体验求助者的内心世界

（B）共情就是把握求助的情感、思维

（C）共情是最关键的咨询特质

（D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感

点击查看答案

第5题

书写平行病历是践行叙事医学的方式之一，平行病历指的是（)。

A.一种不同于标准病历

B.以一般性语言书写医疗过程记述

C.达到与患者更好地共情，并反思自己的临床实践

D.目的是使医生思考和理解患者的经历感受

点击查看答案

第6题

强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法拥有真正道德，这种观点符合（）

A．关怀道德教育理论

B．价值澄清理论

C．道德认知发展理论

D．社会学习理论

点击查看答案

第7题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标（)

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

点击查看答案

第8题

有关共情战略，下列说法不正确的是（)。

A.共情是一种理解他人的能力

B.共情需要站在消费者角度为消费者发声

C.共情只需要表达品牌诉求，不需要考虑消费者感受

D.共情战略让品牌和消费者更加接近

点击查看答案

第9题

2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发限指南》，关于幼儿园艺术领域教育目标表述为:___。

A.能初步感受并喜欢自然界与生活中的美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现

点击查看答案

第10题

共情指的是设身处地的从来访者的参照标准去体会其内心感受领悟其思想、观念和情感，从而表达对来访者的准确理解的一种态度和能力。（)

点击查看答案

第11题

父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等，有助于宝宝理解别人的情绪和感受。（)

点击查看答案