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[单选题]
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.桑代克
C.杜威
D.柯尔伯格
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A.皮亚杰
B.桑代克
C.杜威
D.柯尔伯格
第2题
皮亚杰采用__________研究道德现象。()
A.对偶故事法
B.道德两难故事法
C.儿童故事法
D.加一法