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[单选题]

试卷“积累与运用中”难点是什么()

A.字词

B.语法

C.背诵

答案

D

更多“试卷“积累与运用中”难点是什么()”相关的问题

第1题

本节课的难点是什么()

A.比例线段的认识

B.比例线段的性质的运用以及黄金分割比的运用

C.黄金分割比

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第2题

初中语文知识占比最大的两个模块是什么()

A.阅读

B.作文

C.综合性学习

D.积累运用

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第3题

HE课堂词汇部分的教学目标与重难点包括()

A.定位词汇范围

B.判断应理解掌握还是熟练运用

C.单词重难点

D.单词扩展

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第4题

你认为以下哪种老师讲评试卷方式适合自己()

A.集体讲评

B.个人辅导

C.突出重点

D.突破难点

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第5题

梳理课程思路,我们可以()

A.提炼课程知识点

B.明确重难点

C.与同课程讲师沟通

D.运用思维导图等工具

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第6题

您是怎么写的试卷讲评教案()

A.把试题抄在教案上

B.体现讲解目标、重难点、教学过程

C.随便写一点,应付学校检查

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第7题

下列关于运用关键事件法的注意事项中,说法正确的是()。

A.记载的事件既要有好的,也有不好的

B.记载的是事件与行为,以及对员工某种品质的评判

C.记载的事件必须是较突出的

D.记录本身不是评语,只是素材的积累

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第8题

论文标题”霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用研究一以河南省高考试卷调包事件为例”,其中的副标题是:()。

A.霍夫兰说服理论

B.公共关系事件

C.运用研究

D.以河南省高考试卷调包事件为例

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第9题

论文标题“霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用研究——以河南省高考试卷调包事件为例”,其中的副标题是:()。

A.霍夫兰说服理论

B.公共关系事件

C.运用研究

D.以河南省高考试卷调包事件为例

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第10题

三年级下册部编版语文关于“习作”的教学目标()

A.乐于书面表达,增强写作的信心,愿意与他人分享习作的快乐

B.大胆想象,能不拘形式地写下自己的想象故事

C.尝试是在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句

D.能正确书写,不写错别字,字数要求350字以上

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第11题

对于基础题目,李老师认为要培养学生什么习惯()

A.长期积累知识点

B.解题过程中标注重难点

C.及时询问老师

D.多与同学讨论学习

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