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[多选题]

关于心理测验分数的解释,正确的是()。

A.必须使用受测者所理解的语言

B.要使考试者认识到分数只是一个“最好”的估计

C.解释分数要十分谨慎

D.要保证受测者知道测验的内容

答案
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更多“关于心理测验分数的解释,正确的是()。”相关的问题

第1题

常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的根底。

A.常模

B.导出分数

C.常模分数

D.分数

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第2题

常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.总体分数

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第3题

常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的根底。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.分数

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第4题

为了试被试者本人以及被试者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好的理解分数的意义,在报告分数时要注意()。

A.应告诉的时测验分数的解释和建议,避免使用专业术语你大部分的零用钱用于何处?

B.保证当事人知道测量或预测的目的,和什么团体进行比较,知道如何运用他的分数培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□

C.考虑给当事人带来什么心理影响

D.让当事人积极参与测验分数的解释

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第5题

关于说法,错误的一项为()

A.信度是在测量所有的系统误差和随机误差的反映

B.信度可以用来解释个人测验中的分数的意义

C.信度可以帮助不同的测验分数的比较

D.信度是通过估计实得分数围绕真分数的变化波动范围的估计来解释个体分数的意义的

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第6题

下列关于科学的心理测验所具备特点的陈述,不正确的是()。

A.客观性,有标准答案和客观的评分系统,从而排除主观影响

B.差异化,不同的被测者在测验指示、时间限制、测验程序等方面会有较大差异

C.有稳定的常模,具有测验常模作为参照系,从而将被测者的原始测验分数转化为其在群体中的相对位置

D.测验信度和效度,具有反映测验分数的一致性和稳定性,以及测验与预期符合程度的信度和效度

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第7题

信度就是能够由真分数导致的或真分数能够解释的测验分数的标准差的比率()
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第8题

对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

A.最大量的人群

B.最匹配的情境

C.最相近的团体

D.最准确的描述

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第9题

下列表示智力的指标中,依据测验分数常态分布来确定的是()。(A)心理年龄 (B)智力年龄 (C)比率

下列表示智力的指标中,依据测验分数常态分布来确定的是()。

(A)心理年龄

(B)智力年龄

(C)比率智商

(D)离差智商

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第10题

要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测
验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

(A)最准确的描述

(B)最大量的人群

(C)最匹配的情境

(D)最相近的团体

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第11题

必须强调的是,()的要求并不是可有可无的。()环境条件完全可能导致不同的结果,导致()难以解释。

A.相同的

B.环境条件

C.不同的

D.测评结果

E.测验分数

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