保育员需注意观察每一位幼儿,注意活动器具的安全,幼儿衣服不宜穿得过多。保育员应如何对毛巾、水杯进行消毒?需要浸泡、消毒、搓洗、清洁等步骤。以下是小编为大家整理的保育员考试相关的资料,不了解的小伙伴们可以多看看。
【毛巾和水杯消毒方法】
毛巾:
1、先用自来水浸泡,清洗一遍;
2、用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;
3、认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;
4、漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:
1、用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);
2、用小刷子刷洗杯把手;
3、用流动水冲洗干净;
4、用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
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【技能要求】
(一)初级技能要求
1、按保育工作程序管理本班婴、幼儿一日生活,进行婴、幼儿盥洗、进餐、饮水、睡眠、大小便等生活保育,确保婴、幼儿的生命安全。
2、能完成室内外卫生清洁工作,进行日常消毒工作(包括毛巾、餐具、饭桌、便具、玩具等),管理本班设备、用具及婴、幼儿衣物等。
3、进行晨、午、晚检,能及时发现婴、幼儿的情绪变化和身体异常变化,鉴别2-3种常见病,简单处理常见的意外损伤。
4、配合教师组织教育、游戏、体育活动,做好教、玩具材料等用具的准备及整理。
5、遵循保教结合的原则,坚持正面教育,培养婴、幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力。
(二)中级技能要求
1、按保育工作程序管理各年龄班婴、幼儿一日生活,根据婴、幼儿生长发育规律和个体差异,采取适当的措施,促进婴、幼儿正常生长发育。
2、较好地完成室内外卫生清洁工作,会配制常用消毒液,进行日常消毒工作(包括毛巾、餐具、饭桌、便具、玩具等),并在保健人员的指导下对传染区进行消毒。
3、熟练地进行晨、午、晚检,根据婴、幼儿情绪、身体异常变化,发现2-3种传染病,鉴别4-5种常见病,简单处理4-5种意外损伤;能护理特殊婴、幼儿,并做有关记录。
4、灵活地配合教师组织教育、游戏、体育活动,有一定的组织教育能力,根据本班婴幼儿特点和活动需要,制作简单教、玩具。
5、贯彻保教结合原则,坚持正面教育,培养婴、幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力,纠正不良习惯。
6、写出本班学期保育工作计划和总结,指导初级保育员工作。
(三)高级技能要求
1、按保育工作程序熟练管理各年龄班婴、幼儿一日生活,做到既面向全体又注重个体差异,根据婴、幼儿生长发育规律,及时采取措施,促进婴、幼儿正常生长发育。
2、熟练完成室内外卫生清洁工作,熟练配制消毒液,进行日常消毒(包括毛巾、餐具、饭桌、便具、玩具等)。
3、熟练地进行晨、午、晚检,根据婴、幼儿情绪、身体状况等变化发现问题,并采取适当措施;积极预防常见病、传染病的发生和流行,措施得当,简单处理6-8种意外损伤。
4、有组织本班教育、游戏、体育活动的能力,根据本班婴、幼儿特点,创设良好的教育环境。
5、具有组织、管理保育工作能力,能指导初、中级保育员工作。
6、具有总结工作经验的能力,能独立撰写专业文章。
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