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题目内容
（请给出正确答案）
A.游戏障碍是指一种持续或反复地使用电子或视频游戏的行为模式，表现为游戏行为失控，游戏成为生活中优先行为，不顾不良后果继续游戏行为，并持续较长时间
B.网络成瘾概念由美国著名精神病学研究专家IvanGoldberg于1994年提出
C.1996年Young证实了网络成瘾现象的存在，将它定义为一种没有成瘾物质作用下的冲动控制障碍
D.2013年美国精神障碍诊断及统计手册第五版将“网络游戏障碍”作为一种需要研究的临床现象纳入附录中
E.2017年WHO审议通过ICD-11，将“游戏障碍”作为新增疾病，纳入“成瘾行为所致障碍”疾病单元中
答案
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第1题
A.2013年互联网游戏障碍首次作为一种需要进一步研究的疾病列入美国疾病诊断与分类系统的附录
B.游戏障碍成瘾性刺激主要来自游戏内容和互动体验
C.游戏障碍即网络成瘾
D.游戏障碍会导致严重的健康负担
E.DSM-V网络游戏障碍的标准包括了9个条目
第4题
A.考虑某一象征的现实物
B.探究心象在宗教传说和神话作品中的象征意义
C.探究心象在童话作品中的象征
D.探究心象在自己梦境中的象征
第5题
A.结构游戏中，在手进行活动的时候，还可以锻炼幼儿准确的目测能力
B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展
C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大
D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验
第6题
A.游戏障碍是指一种持续或反复地使用电子或视频游戏的行为模式，表现为游戏行为失控
B.青少年较多见
C.游戏障碍男性明显多于女性
D.上班族(中年人)多见
E.患病风险在青春期达高峰，在近30岁时降低
第7题
A.在各种游戏活动中，蕴含着各种数学信息
B.幼儿参加游戏，不仅愉快地进行着各种活动，学习着各种游戏技能，同时也感受着其中的数学信息，积累了丰富的数学感性经验
C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识
D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中，也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素
E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放，学习记数、认识钱币和数的运算等
第10题
A.热性惊厥发病的高峰年龄段为12-18月龄
B.首次发作多见于8月龄至3岁
C.关于体温：热性惊厥为发热状态下(肛温≥38.5℃，腋温≥38℃)出现的惊厥发作
D.在上呼吸道感染初期，抽搐时伴有意识障碍
E.多数孩子惊厥后恢复良好
