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[主观题]

服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与________一致

的行为________ 。

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发布时间：2021-09-01

更多“服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与________一致”相关的问题

第1题

在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称

为__________。

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第2题

在面对权威命令、社会舆论时,放弃个人意见,转而同意权威或其他多数人的意见。这种现象在心理学上称为（)

A.服从

B.从众

C.认同

D.屈从

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第3题

9～10岁，儿童既不简单地服从权威，也不机械地遵守规则，他们不再把准则或成人的命令看做是

应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为__________阶段。

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第4题

只是片面强调教师的权威作用，而忽视学生的主体性，要求学生不问是非绝对服从的师生关系类型是（)

A.放任—自流型

B.民主—参与型

C.命令—服从型

D.宽松—参与型

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第5题

服从是指在他人的直接命令下做出某种行为的倾向。（)

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第6题

下列关于群体规范的压力，说法错误的是（)。

A.群体压力具有强制性

B.群体压力不具有强制性，但个体心理上感到难以违抗

C.群体压力表现为受到群体的惩罚

D.群体压力有时比强制性权威命令还要大

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第7题

以下关于法约尔的一般管理原则描述正确的是（)。

A.实行劳动的专业化分工可以提高效率。

B.权力与责任是互为依存、互为因果的。

C.多重命令对于权威纪体和稳定性的随动不大

D.个人利益服从集体利益，体的目标必须包合员工个人的目标

E.凡是具有同一目标的全部活动，只能在一个领导和一个计划下进行

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第8题

评价主体只能是一个领域的权威、一个群体的领导或师长。（)

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第9题

根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

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第10题

在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（).（A）认识到法律不是死板

在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().

（A）认识到法律不是死板的条文

（B）对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

（C）为自己塑造一个社会赞同的形象

（D）强调对法律和权威的服从

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