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[主观题]

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（） A．最近发展区 B．

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）

A．最近发展区

B．平衡发展区

C．关键发展区

D．独自发展区

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发布时间：2021-07-20

更多“维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（） A．最近发展区 B．”相关的问题

第1题

维果斯基认为。儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种

水平之间的差异，就是__________。

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第2题

2 2 ．维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之

间的差异，即是_____ 。

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第3题

（)认为认知的现有发展水平和未来发展水平之间构成了“最近发展区”。

A.皮亚杰

B.福禄贝尔

C.杜威

D.维果斯基

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第4题

“最近发展区”指的是儿童心理发展的（） A．现有的发展水平 B．即将达到的水平 C．最高的

“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）

A．现有的发展水平

B．即将达到的水平

C．最高的发展水平

D．现有水平和即将达到的水平之间的距离

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第5题

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是。

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第6题

现有的影响较大的教育理论有（）。 A．桑代克的联结说 B．布鲁纳的认知结构学习理论 C．皮亚杰的认知

现有的影响较大的教育理论有（）。

A．桑代克的联结说

B．布鲁纳的认知结构学习理论

C．皮亚杰的认知发展理论

D．维果斯基的发展理论

E．埃里克森的心理社会发展理论

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第7题

在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距。叫_________

_。

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第8题

维果斯基提出的“最近发展区理论”认为，教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用，就应（）

A．与学生发展同步

B．走在学生发展的前面

C．走在学生发展的后面

D．不受学生发展的制约

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第9题

维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。（)

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第10题

俄国生理学家（)认为暗示乃是人类最简单、最典型的条件反射。

A.别赫捷列夫

B.维果斯基

C.巴甫洛夫

D.乌申斯基

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