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题目内容
（请给出正确答案）
A.我希望有一天，地下的烈火，将我连同这活棺材一起烧掉。（比喻）
B.没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。（排比）
C.著名科学家爱因斯坦说过在所有的世界著名人物中玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（引用）
D.桃树、杏树、型树，你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
答案
B、没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。（排比）
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第1题
A.我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。（反复、拟人）
B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D.我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗（设问）
第2题
A.明喻反问拟人明喻
B.暗喻反问拟人明喻
C.明喻设问拟人暗喻
D.暗喻设问拟人暗喻
第4题
A.①于其身也，（则）耻师焉②三人行，（则）必有我师
B.①士大夫（之）族②句读（之）不知
C.①（其）皆出于此乎②（其）贤不及孔子
D.①其出人（也）远矣②其下圣人（也）亦远矣
第5题
A.油盐酱醋这些东西，是人们日常生活中不可缺少的必需品
B.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说
C.我们无论何时不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。（去掉）
D.问题不在于你能否夺冠，而在于你有没有夺冠的勇气
第6题
A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点
B.颔联钟字用拟人的修辞手法，将大自然写得似乎有了感情；割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致
C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮
D.全诗八句没有一个望字，但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字，由远望写到近望，再写到凝望
第7题
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②③④
D.④⑤⑥
第8题
A.吾（师道）也 师道：以道为师。即学道
B.其皆（出）于此乎 出：产生
C.授之书而习其（句读）者 句读：句子的朗读
D.六艺（经传）皆通习之 经传：经和解释经书的著作
第9题
第10题
A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键
B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人
C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题
D.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了
第11题
A.今天好热啊！——你什么时候去上海
B.我们殷切地希望——希望你们胜利归来
C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊
D.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他
